孩子要如何教育(要如何教育孩子)

1、教育的最好方法,就是教导孩子要

1.每天花半个小时和孩子交流。 2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。 3.让孩子养成爱卫生的好习惯。 4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的! 5.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。 6.严肃指出孩子的错误! 7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。8.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。 10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。 11.教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。 12.结合孩子的表现,每天思考至少一个关于孩子成长的问题。 13.对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的。 14.对于幼儿时期的孩子,不要让他们长时间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不利于教育。也许没有科学道理,但绝对适用。 15.注意培养孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 16.教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。 17.对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。 18.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考,假如我是孩子的话,我将会怎样? 19.给孩子一定的空间和自由,同时给一定的压力和责任! 20.向孩子说明,他本身已经很可爱了,不用再表现自己。 21.从来不说孩子比别的孩子差。 23.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的东西。 24.不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 25.不要当众批评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。 26.不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点,养成面善心恶的性格。 27.不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。 29.让孩子正确树立心目中的偶像。 成长篇:1.给孩子一些私人空间。2.给孩子选择的机会和权利。3.让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。4.让孩子做想做的事。5.让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等,让他意识到自己是家庭成员中的一分子。6.为孩子准备一个陈列架,让他在上面展示自己制作的物品。7.认真地对待孩子提出的正经问题和看法。8.把孩子当作成人一样,和他平等相处,把孩子当成自己的朋友。9.及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。 10.记得对孩子说:我爱你,你是我的宝贝! 11.记得经常的亲吻你的孩子,抱抱他(她),摸摸他(她)的头,让他(她)知道你的爱! 12.随时关注他(她)的进步,并也让他(她)自己知道自己的进步!及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。 13.多与孩子孩子沟通,了解孩子,与孩子同行。 14.不要给孩子贴上“笨”的标签。 15.家长要耐心地倾听孩子的烦恼。 16.要学会真诚地赞美孩子,而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。 17.让孩子经常有机会和他的同伴在一起。 18.关心孩子的身体健康,更关注孩子的情感需要。 19.先成人再成才,教育的根本目标是培养人,一个健全的人。 20.在生活中创设一些困境,和孩子一起度过。 21.鼓励孩子尽量不依赖成年人。 22.了解孩子有哪些朋友,这很重要。生活篇: 1.给孩子一些钱,让孩子学会理财。 2.没有得到孩子的许可,不要看孩子的日记与信件。 3.经常和孩子郊游。 4.睡前给孩子讲讲故事,让孩子笑着入睡! 5.给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。 6.如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。 7.快乐与孩子一起分享! 8.对小家伙开心的笑,并希望他(她)也常笑! 9.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 10.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。 11.给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。 12.教会孩子骑自行车,游泳,这都是进入社会的一种基本技能。 13.每天早上与孩子相互问候,让他感受到美好的一天的到来。 14.夫妻实在要吵架,请一定要记住:避开孩子 15.每天下班回家看到孩子,首先微笑着问他一遍:孩子,你今天快乐吗? 16.不给他留有太多的物质遗产,给他一个健康的身体,给他一个健康的心理,一个快乐的人生。 17.着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。 18.只要与创作尘埃有关,不要责备孩子房间里或者桌面上乱 19.父母对自己的双亲要孝敬有加,让孩子觉得家中充满了爱,同时父母也是他们值得学习的榜样 20.父母之际间要互相谦让,相互谅解 21.不要太关心孩子。“自己的事情自己做”,以免孩子养成以我为中心的坏习惯。 22.不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往,以免孩子养成性格孤僻的恶习。 23.不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。 24.生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。 25.对孩子的爱要稳定,不要一会儿晴,一会儿阴。学习篇: 1.和孩子一起读书,家长可以看看报,一个好的学习伙伴很重要。 2.孩子在家学习,家长切莫搞一些娱乐活动,一个舒适的学习环境很重要。 3.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。 4.不要因为孩子的成绩而责骂孩子。 5.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。 6.教他(她)足以带来成就感的知识:古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友··· 7.教育孩子读好书、好读书 8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注,那样会造成孩子学习紧张,压力增大。 9.不要把孩子的成绩与其他孩子相比,要分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的责任。 10.孩子的房间要有自己的书桌,书桌上要有几本自己爱看的书籍,如《格林童话》、《伊索寓言》等。娱乐篇: 1.和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。 2.和孩子一起玩游戏、锻炼身体。 3.控制孩子看电视的时间,每天在半个小时到一个小时之间。 4.多让孩子看一些少儿节目:动画片、益智节目等,少看动作片、连续剧。 5.孩子看电视时,家长们适时地陪他们一起,并且对里面的内容作一些讲解与讨论。 6.春天可以和孩子骑自行车去郊游,夏天和孩子一起去河边游泳,秋天则背着铁锅和孩子去野炊,冬天一家三口在野地上打雪仗,堆雪人。 7.允许孩子收集各种废弃物。 8.孩子的朋友来做客时要表示欢迎。 9.和孩子下棋,让孩子知道落子无悔,教育他对自己所做事要负责任,同时下输了要承认,家长有时也要放手让孩子赢一两盘,这对孩子来说很重要。

孩子要如何教育(要如何教育孩子)

2、现在的孩子要怎么去教育

(一)树立自信心  让孩子相信自己是最聪明的孩子,相信学校,相信老师,相信社会一天比一天更美好。总有一部分家长因为孩子成绩不如别的孩子得了什么奖而自己的孩子没有得到而责备孩子,就有一些诸如“你怎么这么笨呢?你看人家 多棒,你怎么就这么差劲呢?”一类的话,这就在孩子的心中造成了一种:我就是比不上别人,别人是永远比我好的错误观点。使孩子总处于自卑当中,导致没有上进心,不思进取。因此,自信心的建立是非常重要的,在父母眼里孩子永远是自己的最爱。  (二)确立学习目标  一个人在人生的不同阶段有不同的目标,每一阶段目标的实现就是人生上了一个新台阶,近期目标与远期目标要相结合。有的孩子虽然确立了一个目标,但过于目标过于长远,短期内无法实现,从而达不到目标的激励作用。因此,要在远期目标的基础上加入若干个短期内就可实现的小目标,就可以在一次次地小成功中获得自信,一步一步地走近远期目标,才能一步步地走向成功。  (三)让孩子独立完成各项任务或作业  从小培养自我约束的能力、自制能力非常重要,什么事情都要靠自己努力,今天的事情一定要今天完成,不要拖到明天。养成这样的习惯,学习上不欠债,总是对新知识感兴趣,可以使学习劲头十足。同时积极创造条件,培养孩子的兴趣和独立性,做父母要善于观察和感悟孩子的爱好,根据条件逐步发展,同时,从小培养他在生活、学习上的独立性,例如自己洗澡、自己整理自己的物品、自己早起早睡等。 (四)以身作则,家长要起表率作用  做父母的本身既要努力工作,又要经常学习,用自己的实际行动影响孩子。从小到大,孩子和家长在一起的时间是最长的,一天两天不算什么,但家长几年,十几年的习惯行为会成对孩子的心理暗示,孩子在不知不觉中便会模仿家长的言行举止。如果家长有不良的习惯,便会在这一天天中给孩子以负面影响。有些家长明知自己的某些习惯不对,但又管不住,总对孩子说“别学我”但这已经给孩子的心中种下了一颗恶果,并不是自己几句“不许学”就可以抹杀掉的。为了孩子的成长,家长要严格要求自己,约束自己的行为,不讲脏话,工作上努力进取多出成绩等,从而起到潜化默化的作用。 (五)教育孩子讲诚信  有一个孩子,在竞选大队长时落选了,对这次落选他感到太突然,难以接受和面对眼前的事实。在伤心的同时,他又感到惊慌和害怕,不知道回家该怎样向父母交待,所以他把这件事情隐瞒起来。回到家后,为了不使父母看出他的伤心,他尽量装出一副高兴的样子,只能在晚上睡觉时蒙在被子里偷偷地流眼泪。多少个夜晚,他的泪水浸湿了被单。可他还是不敢跟父母说实话。每天提心吊胆,生怕事情被发现,心里压力日日增加。一心想考上好成绩的他,成绩却直跌而下。这种欺骗的日子确实很难过。可最终纸还是包不住火,终于有一天,父母知道了他的近况。那一天他觉得,回家肯定少不了来顿打。谁知,父母并没有打骂他,而是跟他讲道理,用《狼来了》的寓言故事驾驭他,从此以后,孩子再也没有不讲诚信的事了。 (六)培养孩子竞争意识  充满竞争和快节奏的现代社会,要求人们具有较强的应变能力和适应本领,因而应从小培养孩子的“强者气质”。珍惜并鼓励每一个小小的进步。肯定——心理“强化剂”。让孩子善于发挥自身优势。专注——注意力的培养。信心刺激——成功的阶梯。“一步一个脚印”——制定切实可行的计划。“自我感觉良好”训练。 (七)家庭成员要有分工  做父亲的要多承担一些思想政治工作,母亲在生活上要多关心一些,孩子的任务就是学习,只有学习才有快乐可言,不要让孩子把学习看成是负担,学习就像父母一样在工作。 (八)从小教育孩子尊重老师和同学,老师是全社会都尊敬的人,同学之间互相尊重、互相学习,可以取长补短,共同进步,共同提高。  外国有一句谚语“能力在孤独中培养,品格在社会中形成。”在培养孩子独立学习思考能力的同时还要教育孩子融入集体,培养良好的人际关系,这将使孩子终生收益。 (九)做父母的要经常与孩子交流沟通,经常问孩子想一些什么问题,遇到困难和考试成绩不理想时,多给孩子一些激励话语,这样就不气馁。每次考试后让孩子多总结一些经验,找出问题的所在,争取下次取得好成绩。怎样教育好儿女,这不是几句话能够解决的问题。我认为首先要有爱心,其次要有耐心,再次要有恒心,还要有关心。身教强于言教,多做正面、积极方面的教育。让我们共同为培养新一代社会栋梁而努力。教育出好孩子,在不同的时期有不同的诠释。我觉得,在当今时代,心态决定成败。所以,想让孩子成材,首先家长要树立一个良好的心态,凡事积极努力,成败面前心平气和。所以借用楼上的话,爱心、耐心、恒心和关心的基础上,再加一份平常心。这样教育出来的孩子,无论在社会的哪个角落,都能作出最大的贡献,为自己闯出一片最广阔的天空。因为,心有多大,世界就有多大。

孩子要如何教育(要如何教育孩子)

3、要如何教育孩子

很多人认为“现在的孩子大多是独生子女,都以自我为中心, 只能听表扬,接受不了一点批评。当今社会竞争如此激烈,孩子们不经过一定的挫折教育,没有一定的心理承受力,进入社会后谁还会总惯着他们”! 听起来似乎说的有道理,但实际上现代教育法不是无原则的鼓励甚至溺爱,也不是过于苛刻的所谓挫折教育。 许多家庭对孩子不是过左就是过右,要么遵从“黄金棍下出好人”的老训,要么就是无原则的溺爱和迁就,这些都不是正确的教育方法。正确的方法是遵守启发式的教育准则。 现在家庭都几乎只有一个孩子,家长希望能教出一个德才兼备的好孩子来。但是这几年,反叛的孩子越来越多,学校的初中高中部尤其是技校、中专里出现一些女孩子无端地虐待寝室里的其他女孩,其手段之恶劣,足以到了犯罪的地步。这些孩子大多成绩不好,也不大愿意遵守校规,看起来比较另类反叛。我曾经为所谓“落后学生”讲心理课,知道她们很多人是单亲家庭孩子,父母的离异对他们是很大的刺激,使得她们觉得自己成了被遗弃的多余人,成绩一落千丈,行为开始反叛,用怨恨的眼光看待同学老师和社会。还有的学生是因为没有考上理想的高中,觉得自己成了成绩差的,那就破罐子破摔吧,把怨气结在了肚子里,一有机会就捣乱;另外也有在初中时候因为讨厌某一位任课老师,因而也讨厌那门功课,导致中考没考好,没有读到好高中,从心里怨恨那个以前的老师,对现在的老师也不愿意谅解和沟通。 家长没有正确的教育方法,我们似乎看到教育的结果是适得其反:从对小孩子小时候的过分溺爱,到后来听到老师告状、或孩子在外惹祸、逃课就打一顿,小孩子越来越不听话,越来越反叛。很多家长对孩子的这些表现无所措手足,有的家长被气的都要哭了,不明白小乖乖如何变成了这个样子?!父母伤心难过,怎么也想不出来教育孩子的好办法,那个孩子似乎成了个问题孩子。 其实孩子的任何问题,都与大人有关,不过是很多大人无法认识自己而已。如何教育孩子,成了家长的难题。这个难题虽然很大,却没有看到有国家教育部门对家长的指导。反而是一个企业“南山奶粉”推出家长教育,做一时髦话题,既“如何做一个智慧妈妈”教育好子女。其中推出的理念到是很值得学习。另外, 曾经看到一位叫艾思奎斯的教育家依据科尔伯格的“道德发展层次论”把学生行为列出6个等级模式: 第一级:不想惹麻烦; 第二级:想获得回报; 第三级:取悦他人; 第四级:按规矩办事; 第五级:出于对他人的考虑 第六级:有自己的为人处事原则。 他教的学生几乎都是“问题学生”,但他几十年来奉行一个原则,就是老师要学生自己选择到底愿意做哪种模式的人。艾思奎斯老师鼓励学生遵循第六级模式,做思想者和行动者。他努力让学生明白,做模范公民不是为了老师,也不是为了他人,更不是为了回报和恐惧,而是“因为有自己的处事原则”,在这样的思想指导下,学生的勤奋完全是为了他们自己内心的需要,是发自内心的自我行为,和老师家长没有关系。这位天才的教育家的教育方法值得我们所有的家长借鉴。 现代社会知识结构变更和经济发展很快,人们压力增大,自杀、抑郁症发病率很高。 因此,我信奉教育要靠鼓励和理解,家长和老师都要学习和掌握心理学知识对学生启发式教育,培养孩子的责任感和潜在的分析思考能力、内心自我反省的能力;我很希望家长和学校教育中增加人文文化元素,鼓励孩子学习一点哲学,这可以帮助孩子建立正确的人生观和思维方法,遇到挫折有良好的辩证思维而不偏激,可以自我解脱。一位80后成功的著名人说,他几次都遇到重大挫折,有一次到了要跳楼的地步,但是他到了13层楼最后没跳楼,反而是坐在那里看起了书来,思考帮助他度过难关,他最后成功了。因此我觉得任何一个成功的人,都是掌握了良好的哲学思维方法的人,怪不得另一著名成功人士80后移动电玩专家企业家也说,他离开学校,后来又去了学校,是专门去学哲学的。 我还建议,家长从小培养和鼓励孩子建立至少一个兴趣爱好,注意培养他们完整的人格,让孩子们大了以后有爱好寄托而免于孤独; 我们做父母的给孩子们的最大财富,不是给他们多少资产、房子、汽车,那些身外之物是他们自己努力能力之内可以达到的。我们需要给他们的是,从小培养一个良好的性格、正确的处世方法,人生观豁达开朗乐观,心胸宽广,有能力度过一个一个人生的难关。有智慧的家长要给孩子建立将来一个完美人生,这是我们真正要给他们的财富。

孩子要如何教育(要如何教育孩子)

4、要怎样教育好孩子

、爸爸妈妈首先应当尊重幼儿的人格。爸爸妈妈要和孩子平等相处,多用“商量式”,少用“命令式”,多鼓励,少指责,避免当众批评甚至打骂孩子,坚持正面教育,培养孩子从小树立自尊、自爱、自强、自立的品格。2、培养孩子的责任心和进取意识。爸爸妈妈要有意识地让孩子干一些力所能及的事情,使他们养成做事认真的习惯。孩子遇到困难,要积极给予指导,提高孩子克服困难的本领,增进孩子勇往直前的意识。3、强化孩子的公德意识。爸爸妈妈要教育孩子在公共场所不攀折花木,不乱涂乱画,不随地吐痰;尊敬老人,严守纪律。对孩子违反公德的行为要及时指正,让孩子逐渐认识到:良好的社会行为是人格高尚的外在表现。4、鼓励孩子积极与他人交往。爸爸妈妈要鼓励孩子积极参加幼儿园或学校的各项集体活动,让孩子和邻居的孩子友好相处,使孩子学会以诚恳、公平、谦虚、宽厚的态度对待同伴,并能关心他人,懂得尊重别人的权益,谅解别人的失误。5、爸爸妈妈应常和孩子交谈,使孩子逐渐学会正确对待自己,理解对方,合理地认识事物;培养孩子具备有了成绩不骄傲,有了缺点不自卑有了困难不退缩的心理品质。6、爸爸妈妈应和睦相处,并以自身良好的形象影响孩子的人格形成。如爸爸妈妈平时刻苦自学,孩子很容易形成勤学向上的品行;如若孩子从小生活在一个充满污言秽语的家庭,孩子长大后很难做到不出口伤人。7、爸爸妈妈应该做孩子的知心朋友,尽量多和孩子在一起利用故事、电视及一些社会现象教育孩子怎样分辨真与假,善与恶,美与丑。8、爸爸妈妈应给孩子创造经风雨见世面的机会。对孩子切忌娇生惯养,百般袒护。为了有利于孩子将来的生存和发展,应有意识地从多方面对孩子加强锻炼,以增强孩子的独立生活能力和对困难环境的适应能力。如让孩子参加体育锻炼,送孩子到农村亲戚家生活一段时间等。

原创文章,作者:养生百科,如若转载,请注明出处:http://cyzsjc.com/1750.html